为响应“绿水青山就是金山银山”的号召，培养学生团队的合作意识和创新精神，建立学生与教师之间的沟通桥梁，激发学生对科学知识的探索和学习热情，促进学生树立节约用水、保护水源的意识，化学学院于11月29日18:30在图书馆五楼学术报告厅举行了2020年“净水流远”创新创意设计大赛净水创新营——传统净水器制作的比赛评审，并于11月30日16:00于主教B-209进行净水科普团——科普视频制作的比赛评审。
本次比赛我们有幸邀请到了化学学院徐庆红老师、陈咏梅老师及2020级辅导员曹文静、赵锦霞老师出席大赛评委。
经过前期选拔与中期审查，净水创新营——传统净水器制作共有九组参赛选手进入到最终现场展示的角逐中，比赛分为三个环节：第一环节为净水器的制作思路阐述，同时进行净水器的组装和污水的预处理，由评委对净水器的仿真性、美观性等方面进行评分；第二环节使用净水器净化污水，依据检测净水后的浊度、酸碱度、分光度、剩余水量进行评分；在第三环节中，小组成员上台，回答评委老师对于设计思路及净水结果等方面的提问。
本次比赛中，选手们各显神通，展示小组自制净水器的独特之处，充分锻炼了自己的口才、动手操作能力和现场应变能力，同时对于净水器原理有了更清晰的认识。评委老师就各组净水器的净化效果给出了宝贵的意见。
最后，陈咏梅老师对本次大赛进行了总结讲话，指出“净水流远”创新创意设计大赛旨在为同学们提供应用所学知识的平台，培养同学们的创新能力，希望同学们通过实践创新提高自己。同时陈老师还对大赛未来发展及开展形式指明方向，为未来大赛的举办提出了宝贵意见。
净水科普团——科普视频制作共有七个小组进入线下答辩环节，展示首先由小组代表阐述视频的中心思想、创作理念及制作过程；随后现场观看科普视频，由评委老师根据视频的传播效果、思想深度等给出相应分数，并从视频创作思路、展示效果及中心思想等方向进行提问。在11月30日净水科普团的比赛中，我们邀请了2020级辅导员曹文静、赵锦霞老师出席大赛评委。
本次活动中，同学们不仅锻炼了自己的创新能力和语言表达能力，同时还创造出具有社会意义的作品——通俗易懂的大众科普视频，展示了化学学院学子的优秀风采，为学风建设提供了良好的榜样。
本次“净水流远”创新创意设计大赛，全方位展现了化学学院学子扎实的化学基础和过人的表达能力，为老师和学生们建立了良好的沟通桥梁，同时在为化学学院营造良好学习氛围、进一步推动学风建设中起到了重要作用。未来，化学学院将延续“净水流远”大赛的传统，将净水观念与知识传递给更多同学。
