两位“准老师”的行囊里，装满了对西部的想象与热爱
以青春之名，赴西部之约；以同窗之谊，赴支教之行。周建清与孟思寒，一对志同道合的室友，因西部计划研究生支教团结缘，怀揣着对西部的热爱与服务基层的初心，并肩踏上支教之路，用并肩的约定，书写属于青年的支教答卷。
周建清与孟思寒的支教初心，各有缘起却又殊途同归。周建清来自西部，深知家乡教育的不易，家人的西部计划经历更让她对这片土地有着天然的情感，就业指导课上了解到研支团政策后，便萌生了回馈家乡的想法；孟思寒一直渴望用自己的力量帮助他人，研支团恰好给了她传递知识、扎根基层成长的机会。作为朝夕相处的室友，二人在关注研支团信息、聆听宣讲会的过程中互相影响、彼此鼓励，从心底认同支教的意义，一拍即合定下并肩奔赴的约定，让青春的理想，在西部的土地上相遇。
为了从学生顺利转变为合格的支教老师，二人早已从多方面做好万全准备，以最扎实的姿态迎接新身份。周建清从专业、能力、心态、素养四方面发力，备考教师资格证、梳理中学核心知识点夯实专业基础，计划紧跟岗前培训、多听课实践提升教学能力，同时调整心态强化抗压能力，培养兴趣技能为孩子们打造丰富的第二课堂；孟思寒则同步推进专业与生活准备，考取教资、学习课堂管理技巧，努力实现从“会学”到“会教”的转变，更主动了解支教地风土人情，做好吃苦适应、踏实做事的心理准备。她们深知，支教不仅是身份的切换，更是沉甸甸的责任，唯有做好充分准备，才能不负孩子们的期待。
在二人心中，支教的地方或许没有优越的条件，却满是希望与温暖。那里可能没有先进的教学设备，没有繁华的生活环境，但有一群眼里有光、对知识充满渴望的孩子，有淳朴真诚的师生与乡亲，是能沉下心做实事、用热爱传递温暖的地方。她们也清醒地知道，支教之路并非坦途，环境适应的差异、方言沟通的障碍、角色转变的考验，还有长期工作中如何保持初心与热情，都是彼此将要共同面对的挑战。但这份并肩的约定，让她们充满底气，坚信只要彼此扶持、慢慢适应，所有挑战都能迎刃而解。
怀揣着对支教之路的憧憬，二人也为即将出发的自己写下最真挚的期许。周建清说：“去时无畏，归来无悔，用一年时光，成就一件终生难忘的事。”孟思寒道：“去赴一场温暖的约，把热爱撒在山野，把故事装进行囊。”一句句寄语，是对自己的勉励，更是对西部支教的无限憧憬。
从室友到研支团搭档，从校园到西部课堂，周建清与孟思寒将个人理想融入国家需要，在并肩奔赴中诠释青年担当。愿这对搭档在西部的三尺讲台上，传递知识与温暖，陪伴孩子们成长，也在支教的时光里遇见更好的自己，让青春之花，在西部的山野间绚丽绽放！